心理健康监测管理体系

心理健康监测管理体系是由四川大学美丽中国研究所、北京医防融合医学研究院、四川大学华西医院心理卫生中心专家组共同打造。体系采用科学专业的心理测评量表对每位学生进行心理健康测评与分析，为全校学生进行一年一次的线上心理健康测评和筛查，建立起基于心理健康大数据的“一生一策”心理成长档案，健全筛查预警机制，为学校开展心理问题的早期识别、预防、心理抚慰疏导和及早精准干预提供决策参考，并提供技术支撑及解决方法。平台并推出由华西专家线上主讲的心理健康知识讲座。

一、体系共分三个服务版本：
1.《中小学心理健康管理体系》（面向中小学校）
2.《区域化中小学心理健康管理体系》（面向教育主管部门）
3.《青少年心理健康监测管理服务体系》（面向社区）。

二、体系包括以下服务内容和功能板块：

（一）建设模式：
1.四个“一”服务机制：进行“一年一次，一生一策”心理成长疏导和干预并建 立健全筛查预警机制，同时开展各项主题活动服务。
2.“四个主体联动“模式：联动学生、学校、家庭和社会资源，形成教育合力。发现青少年心理健康问题，做到及时解决
3.两大建设目标：打造青少年心理健康教育示范区（学校）；打造健康、安全的社区（校园）环境。
4.一个核心主体：让孩子拥有健康平稳的心灵。

（二）建设内容：
1.心理健康监测与管理平台，包括：健康测评筛查、报告分析、线上学习、专家指导、解决方案的闭环式管理。教育主管部门或社区管理部门可通过心理健康监测与管理平台的数据分析，查询本辖区内青少年儿童心理健康状况、各学校情况等多维度数据统计与分析，快速、精准地了解本区域内青少年儿童心理健康的整体水平，为政策制定与决策提供参考依据。
2.对学校教师进行每年一次的专业培训讲座，培养心理健康源头管理的基本技能。
3.通过重大公共卫生问题及突发事件的舆情应对与处置的培训，实现加强结果管理，提高心理危机事件干预处置能力。
4.建立线上中小学生心理辅导与学习中心，开展线上线下多种形式咨询辅导服务，由华西专家对中小学校提供业务指导和技能培训。
5.通过心理健康教育体系的建立与开展，构建学校心理健康教育机制，通过专业培训与考核，打造“心理健康教育示范校”，以引领学校在心理健康教育的示范作用。
6.举办心理健康主题论坛，提高青少年心理健康的社会关注度；引领地方青少年心理健康服务领域新标杆；成为区域教育成果展示平台；打造国内青少年心理健康示范区。
7.本着中小学生心理发展特点，开展心理健康教育主题日学习与训练活动。
8.举办考试焦虑、游戏成瘾、提升学习内动力等专题训练讲座。